阜阳实验中学2017年学习能力提升年学习心得
发布时间：2017-05-31 00:00 阅读次数：20956
阜阳实验中学2017年学习能力提升年学习心得
李晴晴
“学无止境”，对于教师，更是如此。在学习的过程中，困惑和问题得到解决，有了更清晰的思路与认知，现将个人的收获作如下总结。
一、促使我在反思中提升
每一节课都是新的开始，会遇到不同的状况和问题，所以每一节课并不是单纯内容的重复，而应该是知识的完善和提升。“因材施教”，贵在得法。每一节课，都应该以上一节课的教学过程为基石，总结好的经验和方法，反思教学过程中的欠缺和不足，力争在下次教学过程中，呈现一节更加成熟的课堂。所以，在教学过程中，教师要有耐心，要有课堂生成的预见，要有应对课堂的教学机智，要有根据学生能力分层教学的针对性。总之，在教学过程中，教师要善于引导，善于思考，善于总结，学会站在学生的角度，思考、分析、认知、提升。以教促学，教学相长。
二、以德育提升自我修养
“学高为师，身正为范”，作为教师，应时时注重自我品行及道德的修养，注重“言传身教”，用教育理论自我完善提升，才能真正在教学、教育的过程中从知识、从品行上做到“为人师表”，才能做到以一己之力，影响学生，把教育提升到一个更高的标准和水平。
在今后的教学、教育的过程中，我会把学习中获取的精髓转化成自我提升的养分，努力做一名更优秀的教师。
