阜阳实验中学2016年学生暑假社会实践活动方案

一、指导思想

参加社会实践活动有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力和良好个性品质，逐步掌握基本的生活技能，形成良好生活习惯;有助于学生培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质。

二、活动目的

1、改变学习方式，丰富学习资源，拓宽发展空间；

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验；

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动原则

1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的社区开展活动。

3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，坚决反对在实践活动中弄虚作假。

四、社会实践的主要内容

(一)“读书伴我快乐度假”活动

自行制定计划，多读书、读好书，读有所得，读有收获，让“书香伴我快乐度假”。每人至少阅读2本有意义的健康读物，如经典名著、科普知识，名人传记，励志文学、历史文化等，并就读书内容撰写每本3-5篇读书笔记或心得体会。

 (二)社会参观活动

参观、访问、考察新农村建设、现代化城市建设、工农业生产情况、革命遗址、各类博物馆、英雄杰出人物纪念馆、高等学府或知名高中、优美自然人文风光等。撰写1500字以上的参观考察游记，图文并茂地介绍参观所见所闻所感。

(三)社会服务活动

学校要求每位同学利用假期积极参与村庄社区服务活动，如：社区卫生活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

(四)研究性学习活动

同学们可以结合学校地方课程“综合实践”课或各学科单元后的“活动探究”“拓展训练”等学到的方法，根据所在年级选择自己假期调查研究的主题，进行调查研究。

六、社会实践活动要求

三、活动形式：

每位学生在暑假期间至少要完成一项社会实践活动，学生可以自由结合组成社会实践活动小组开展活动，也可在家长指导下个人自主活动。

1、每位同学都要认真填写记录;认真与否将影响班级积分和成长档案的填写。

2、对每项活动，学校要求积极提供电子照片(可用数码相机拍摄实践活动，如社会参观、社区服务、研究性学习等)。活动照片请上传到邮箱syzxrqm@126.com

3、各班将所有社会实践活动记录于开学后第一周内上报学校政教处备查。 4、活动评定的等级计入“成长档案”。 ××中学 政教处