阜阳实验中学家教工作总结

我校把家庭教育作为学校教育的延伸，是学生品德培养、习惯养成的重要阵地。为此，我们采取多种措施加强家校联系，提高家长家庭教育能力，共同做好孩子教育工作。

一、认真组织家长会，家长课堂。

每学期开学初、期中和期末，我们都要求各年级认真准备、精心组织开好面向全体家长的家长会及家长课堂活动。

家长会前，政教处、年级组召集班主任，就近一段时期学生在学习、表现等方面需要家长注意的问题、采取的举措，学校下一步工作安排中需要家长支持配合的地方进行沟通研究，再统一制作课件、印制材料发给各班。从而使学生的思想品德教育、行为习惯养成教育、法制与安全教育等以图文并茂、生动形象地呈现在家长面前，让家长认识到这些教育的重要性和具体的做法。

同时，各班还邀请班级中学习或表现突出、进步明显的同学家长登上讲台，与各位家长交流分享教子方法，探讨家庭教育的热点、难点话题。平时，政教处、年级组和班主任老师也经常通过短信平台、微信公众号、家长通讯群介绍一些行之有效的家教方法，帮助家长更新教育观念，掌握家教技巧。

二、依托家长委员会，促进家校合作。

我们每个年级都成立了家长委员会，家长委员由各班推选1-2名热心且有一定号召力的家长担任。各班家长委员组建了本班家长微信群，平时经常和班主任、老师交流学生的学习、表现情况，对班级教学和管理进行协助和监督，有效促进了家校合作与沟通。

每学期各年级至少召开一次家长委员会会议。会上，家长们畅所欲言，对学校、年级、班级的管理、家庭教育工作状况等都提出不少好的意见和建议，对事关学生切身利益的事项进行研究讨论。

学校对家长委员会的工作也非常支持，不仅提供了开会场所，每次会议，校领导都亲自参加并与家长们互动交流，耐心解答家长们的疑惑。

三、开展“百名教师进千家”家访活动。

    从2014年下半年开始，学校发起开展了“百名教师访千家”家访活动，至今已连续举办8期（次），广大班主任和主要任课教师、党员等利用课余和休息日时间，走进700多个学生家庭，实地查看学生的学习生活环境，亲切询问学生在思想、学习、生活中的困难，和家长、学生促膝谈心，向家长介绍家教方法和具体的帮扶措施。这一举措赢得了家长和学生的普遍欢迎。学校也及时把老师们家访的照片及心得体会制成展板，既是宣传这一特色，也向社会各界表明，学校的这一做法将是长期的，我们期望，每位学生在校期间，都能得到至少一次班主任的家访。